Программное содержание: закрепить знаний о пожароопасных предметах, об основных требованиях пожарной безопасности. Отработать до автоматизма правила поведения при пожаре. Дать понимание о пользе и вреде огня, развивать мышление. Вырабатывать умение быстро ориентироваться в сложившихся ситуациях, воспитывать высокий уровень самоконцентрации, воли, культуры поведения в быту.

Словарная работа: погорельцы, пожарники, пожарные.

Методические приемы: стихи, загадки, вопросы, игры, решение ситуативных задач.

Материал: на каждую команду – карточки с цифрами от 0 до 10, игрушечный телефон, на каждого ребенка 2 ведра, эмблемы красного и желтого цвета.

Предварительная работа: беседа, чтение книг, экскурсия, рассматривание иллюстраций, рисование на тему «Пожарная безопасность».

Ход.

Ведущий: отгадав мою загадку, вы узнаете, о чем мы сегодня будем говорить.

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит,

Он от злости ест дрова,

Может, час, а может два

Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. (огонь)

Всегда ли огонь сердитый и злой?

(Дети приводят примеры)

Ребенок: А без доброго огня

Обойтись нельзя не дня

Он надежно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает будто флаг,

Нам огонь хороший нужен.

И за что ему почет,

Что ребятам греет уши,

Режет сталь и хлеб печет!

Воспитатель: Огонь дает людям свет, тепло, его используют для приготовления пищи, для изготовления различных вещей и предметов на фабриках, заводах. Огонь поднимает в космос ракету. Когда огонь помогает человеку в его делах, он является полезным помощником и другом человека. Но бывает, что огонь перестает слушаться человека, становится врагом и оборачивается – пожаром.

Чтобы огонь приносил нам только радость и пользу, мы должны уметь правильно с ним обращаться. Сегодня я хочу проверить ваши знания и предлагаю поиграть вам в «знатоков правил пожарной безопасности». А перед тем как начать игру, проведем викторину.

Викторина.

- Кто такие пожарные?

- Какого цвета пожарная машина? Почему?

- Для чего нужно сирена машине?

- Чем тушат пожар? (песок, вода, пена, ткань)

- Как называют людей, которые пострадали от пожара? (погорельцы, пожарники)

- зачем машине раздвижная лестница? (чтобы подниматься на высокие этажи)

- Зачем надевают противогаз? (легко дышать при задымлении)

Воспитатель: А теперь разделимся на 2 команды «Огонек» и «Уголек». Для этого выберите карточки и рассаживайтесь за столами в соответствии с цветом своей карточки.

Выбираем капитаны команд. Оценить нам игру поможет жюри.

Итак, начинаем 1 конкурс «Знатоков правил пожарной безопасности». На вопрос будет отвечать каждая команда по очереди.

Вопрос к первой команде, команде «Огонек»

1. Назовите электрические приборы, из-за неисправимости которых может произойти пожар?

(утюг, телевизор, электрочайник, электропровода, розетка и т. д.)

Вопрос на 2 команде, команде «Уголек»

2. Назовите, от чего ещё может возникнуть пожар кроме электроприборов?

(от горящих спичек, брошенных папирос, от горящих углей в печи, от искры в машине, от взрывоопасных веществ) .

Второй конкурс «Отгадай-ка! »

Какая команда отгадает больше загадок.

1. Шипит и злится, воды боится,

С языком, а не лает, беззубый, а кусает. (огонь)

2. В деревянном домике проживают гномики,

Уж такие добряки – раздают всем огоньки (спички)

3. По тропинкам я бегу, без тропинок не могу

Где меня ребята нет, не зажжется в доме свет. (электрический ток)

4. Я мала, да зла, чуть-чуть свечу,

Иногда так упаду, что много горя принесу (искра) .

5. Я мохнатый, я кудлатый, я зимой над каждой хатой

Над пожаром, над заводом,

Но нигде - нигде меня не бывает без огня (дым)

6. Попало наше тесто в горячее место,

Попало - не пропало, румяной булкой стало

Какое это место? Куда попало тесто? (печь)

Третий конкурс: «Закончи строку»

- Где с огнем беспечны люди,

Там взорвется в небо шар

Там всегда грозит и будет

Злой… .(пожар)

- Раз, два, три, четыре

У него пожар в …. (квартире)

- Дым столбом поднялся вдруг

Кто не выключил. (утюг)

- Красный отблеск побежал

Кто со спичками… .(Играл)

- Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил бельё над… .(газом)

- Пламя прыгнуло в листву

Кто у дома жег (траву)

- Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые…. (предметы)

- Помни каждый гражданин

Этот номер( 01)

- Дым увидел – не зевай

И пожарных…. (вызывай)

Четвертый конкурс: Конкурс капитанов.

Вот сейчас наши капитаны команд вызовут пожарных, а жюри оценит.

(капитан должен правильно набрать номер телефона пожарной службы, сообщить о пожаре и назвать адрес)

Пятый конкурс: А сейчас мы проведем эстафету «Потуши огонь», чья команда быстрее потушит огонь. (дети передают друг-другу ведро бегут к «Огню» и заливают его.)

Музыкальная пауза «Частушки».

Шестой конкурс: «Знаешь ли ты правила поведения при пожаре? »

Назовите правила, если начался пожар и как вы должны себя вести.

- кричать и звать на помощь взрослых.

- закрыть нос и рот мокрой повязкой для защиты от угарного газа.

- не открывать окна в помещении, где произошло возгорание.

- двигаться ползком или нагнувшись вдоль стены, если помещение сильно задымлено.

- вызвать пожарных по телефону «01».

А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто, почувствовав запах гари, сообщает о пожаре?

Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим! »

Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?

Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?

Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том?

Молодцы!

А теперь я буду произносить фразы, и если вы считаете, что я говорю правильно, хлопните в ладоши. Если вы считаете, что я не права, то сидите тихо.

- Уходя из дома необходимо гасить свет.

- Если взрослых нет дома, можно взять спички то немного поиграть.

- Если случится пожар, я позвоню по номеру «25».

- Если на тебя загорелась одежда, набросить на себя покрывало.

- Загорелся Кошкин дом, а она спряталась под кровать.

И с этим вы справились, молодцы!

Восьмой конкурс: В жизни бывают ситуации, когда жизнь людей зависит от вашего звонка. И следующий конкурс называется «Правильно набери номер телефона».

- срочно нужен врач – 03.

- пожар в доме -01

- нужна защита от плохих людей – 02.

- на кухне пахнет газом – 04.

(дети на своих столах находят карточки с нужными цифрами и поднимают)

Молодцы!

Девятый конкурс: и последний конкурс. Каждой команде предлагаю игровую ситуацию.

Для команды «Огонек» - в квартире много дыма.

(низко пригнувшись, двигаться к двери, прикрывая нос и рот мокрым платком или полотенцем)

У вас загорелась одежда? (кататься на полу) .

Игровая ситуация для команды «Уголек»

Вы увидели, что по чьей - то неосторожности, только-только начинает что-то гореть. Ваши действия?

(дети берут одеяло или покрывало и накрывают им огонек) .

Молодцы! И с этим заданием справились, успешно. Я уверена, что вы всегда будете такими же внимательными, и беда обойдет вас стороной. И теперь слово жюри. Победила дружба! (дети награждаются медалями) .