Цель:

• Воспитывать бережное отношение к природе, заботу о братьях меньших.

• Создать у детей радостное настроение

Материал: картины, игра «Лото», дидактическая игра «Музыкальный автобус», музыка «Волшебный лес», «Мы начинаем КВН», соты (печенье, грибы.

Ход игры

Ведущий представляет команды

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

Я рада видеть вас всех на нашем празднике. Сегодня состоится КВН между командами (показ рукой, отвечает команда) «Зайчата» и «Медвежата».

Ребята хотят продемонстрировать свои знания о природе и доказать, что они являются настоящими друзьями природы.

Команды «Зайчата» и «Медвежата», удобно устраивайтесь на бревнах (садятся на скамейки) .

Ребята, вы знаете, что для проведения игры нам потребуется справедливое жюри: я предлагаю выбрать доктора Айболита, потому что он хорошо знает всех зверей и птиц, он их лечит, и поэтому очки никому просто так присуждать не станет. Но доктору Айболиту нужны помощники (волк, петух, дети). За каждый правильный и наиболее понравившийся ответ команда «Зайчата» будет получать вкусный грибок (показывает: вот такой). А команда «Медвежата» будет тоже поощряться за правильный ответ. Как вы думаете чем? Что любят медведи? (Мед.)

Правильно, мед, а наш мед будет находиться вот в таких сотах (показывает печенье) .

Приветственное слово командам

А теперь настало время приветствия команд. Команда «Зайчата» хочет поприветствовать команду «Медвежата».

Песня («Раз морозною зимой») .

Команда «Медвежата» горит желанием приветствовать «Зайчат».

Музыкальный номер («Друзья») .

Мне очень понравились обе команды, поэтому и «Зайчата», и «Медвежата» получают свою первую награду (по 1 грибку и по 1 соте) .

Разминка

Чтобы участники обеих команд показали свои знания и умения достойно, нужно им размяться (музыкальный автобус, игра «Чей голосок» предлагают отгадать голоса птиц, зверей). Итак, я вижу, что команды размялись, настроение у всех замечательное, и я думаю, что теперь можно приступать к выполнению нашего задания.

Конкурс команд

Ответы на вопросы и загадки (поочередно) .

Зайчата: Какие птицы зимуют в нашем крае?

Медвежата: Какие птицы улетают из нашего края?

Зайчата: Почему лес называют «зеленой аптекой»?

Медвежата: Какие животные делают запас в зиму?

Зайчата: Вреден ли волк?

Медвежата: Какие цветы расцветают ранней весной?

Зайчата: Где уши у кузнечика?

Медвежата: У какой птицы зимой появляются птенцы?

Зайчата: Каких зверей называют так: косой, косолапый, серый, рыжая, колючий?

Медвежата: Назовите несколько писателей, произведения которых посвящены природе?

Зайчата: Какая птица подкладывает свои яйца в гнезда других птиц?

Медвежата: Какую траву любят кошки?

Зайчата: Умеют ли слоны плавать?

Медвежата: Многие лесные жители стали персонажами любимых детских сказок, рассказов, стихотворений. Назовите их.

-А сейчас я загадаю вам загадку, какая из команд ответит правильно, та начнет первая загадывать свои загадки.

Сама пестрая,

Ест зеленое,

Дает белое. (Корова)

(Команды загадывают друг другу загадки.)

Предоставляем слово жюри: как оно оценит этот конкурс.

Конкурс капитанов

Как потрудились наши команды, мы увидели, а теперь подошло время для конкурса капитанов. (Задание для капитанов: выложи «цветочек» из «лепестков» животных диких и домашних.)

Конкурс знаний правил поведения в лесу

Капитаны замечательно справились со своим заданием, но на этом их испытания не кончились. Ведь вы знаете, что от капитана многое зависит, особенно если он со своей командой отправится в лес. Прежде всего, капитан должен знать правила поведения в лесу. Пусть они назовут их, а команды будут ему помогать.

Итак, что нельзя делать в лесу? (Ответ капитанов, команд.)

Конкурс считалок

Ребята мы с вами пели, отвечали на вопросы, отгадывали и загадывали загадки, и я думаю, нам теперь надо поиграть в игру «Зайки скок. » или «У медведя во бору». Вы должны вспомнить, какие вы знаете считалки о животных, птицах, насекомых, растениях. Какая команда победит, «Зайчата» или «Медвежата», в ту игру и будем играть.

Игра «Зайки скок. » или «У медведя во бору»

Конкурс знатоков стихотворений

А сейчас участники команд хотят почитать друг другу стихи о природе. Чтение стихов. (Можно привлечь к чтению стихов гостей — 2 человека.)

Конкурс «Живая пантомима».

Каждая команда показывает живую пантомиму, другая команда должна отгадать (3 объекта природы).

Подведение итогов

Ребята, какие вы сегодня были молодцы, как много вы знаете о природе, и теперь настало время подвести итоги, какая же из команд стала победителем нашего КВН. (Подсчет грибков, сот. Угощение.)

Спасибо всем участникам, жюри и зрителям. Напоследок хочется сказать: берегите и охраняйте природу!

Берегите землю. Берегите.

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите землю! Берегите!