Цель: улучшение детско-родительских отношений на основе совместной деятельности на КВНе

Материал: экран соревнования, на котором изображены 2 дерева с прорезями для фишек-листиков, сигнальные карточки (кто готов отвечать поднимает карточку) ; 2 картины с изображение животных; 2 набора карточек с условным изображением воды (маленькая и большая капля) ; света (маленькая и большая лампочка) ; тепла (градусник большой и маленький, почвы (значок большого м и маленького размера) (см. приложение) ; карточки для игры «Кто лишний»: 6 диких животных, 1 – домашняя; 6 – звери, 1 – птица, медали, Грамоты.

Оборудование: музыкальный центр, диск с записью шумов леса и детских песен

Элементы оформления: плакаты с изображением родной природы, изготовленные родителям, детьми и педагогом (см. приложение) .

Элементы костюма: костюм Эколушки и Лесовичка

Домашнее задание для родителей и детей:

- изготовить и оформить плакат на Экологическую тему,

- сочинить сказку о лесе и подготовить к ней инсценировку

В роли ведущих Эколушка (воспитатель группы) и Лесовичок (родитель)

Ход

Группа украшена плакатами с изображением родной природы, отображающие взаимосвязь человека и природы

Сюрпризный момент:

В гости приходит Эколушка с корзиной с заданиями (под звуки шумов леса)

Эколушка: Здравствуйте, ребята и взрослые! Я хочу сегодня с вами поиграть и узнать как вы любите природу, являетесь ли вы её друзьями .

Сегодня мы будем играть в КВН. По правилам игры нужно разделиться на две команды, выбрать капитанов и придумать название командам. (Даёт время на обдумывание ответа)

Первая команда: «Подснежник»; капитан – Дима (в состав команды входят родители)

Вторая команда: «Жаворонок»; капитан – Егор (в состав команды входят родители)

Эколушка : Представляю членов жюри. Сегодня у нас необычное жюри, в нём есть и взрослые и дети. (Называет членов жюри)

Система оценок: за правильный ответ «Листик» поднимается на одну прорезь выше, продвигаясь к вершине дерева

Задание для команд

1 задание:

Эколушка: Ответьте на вопрос: «Что значит любить природу? » и не забудьте показать жюри плакаты, которые вы изготовили дома.

2 задание:

Эколушка:

- Составьте рассказ о животном (по картине) : как выглядит, где обитает, чем питается, как приспосабливается к окружающей среде.

- Придумайте загадку о животном и загадайте ее другой команде.

3 задание:

Приходит Старичок - Лесовичок.

Лесовичок: Здравствуйте, дети и взрослые! Я всегда живу в лесу и дружу с ним, а вы любите лес, знаете, как себя вести в нём? А сейчас хочу послушать ваше домашнее задание. Напоминаю: нужно придумать сказку о лесе и разыграть её по ролям.

Физминутка.

Дети изображают телодвижением животное. Лесовичок и Эколушка пытаются угадать.

4 задание:

Лесовичок: Давайте представим, что мы открыли новую планету, надо заселить её растениями и животными с определенными условиями. Я раздаю каждой команде по набору карточек с условным изображением: воды, света, тепла, почвы. Вам необходимо выбрать соответствующие вашей планете карточки с условными обозначениями рассказать о вашей планете по условным обозначениям.

5 задание:

Лесовичок: Есть ли у вас зимний огород в группе или дома на окне?

Расскажите про зимний огород. Для чего его сажают, как ухаживаете за ним? Кто подробнее и интереснее расскажет, тот победил.

6 задание:

Лесовичок: В нашей природе всё взаимосвязано и все дружат, нельзя приносить вред ни животным, ни растениям. Предлагаю командам поиграть в игру «Кто лишний». Не забывайте про сигнальные карточки.

Подведение итогов

Лесовичок и Эколушка: А сейчас жюри подведут итоги и назовут нам победителей!

Звучит музыка: дети приглашают родителей потанцевать.

Награждение победителей Грамотами и медалями